Arrivo volontari: Davide, dall’Inghilterra, per l’inglese, teatro, sostegno ai docenti, biologia; Livia, italiana, educatrice interculturale; un insegnante svizzero, Franco, ha tenuto un seminario di formazione Steineriana per l’avviamento delle classi Medie (storia e letteratura con riferimento alle origini Quechua). Maria Rosa, tornata per appoggiare i docenti; la pittrice Arianna, italiana, per riempire di Murales la scuola con l’aiuto di Rosalba e Antonio (anche loro italiani), Olga, dalla Svizzera, per avviare il laboratorio di cucito per le mamme.

85 bambini

PROGETTO REALIZZATO/COME-grazie a… NON REALIZZATO/PERCHÉ
Inizio 7a classe elementare Royalties del Prof. H.H. Mamani e donazioni private
Formazione insegnanti con metodologia Steiner  Royalties del Prof. H.H. Mamani e donazioni private
Assunzione di nuovi insegnanti Royalties del Prof. H.H. Mamani  
Incentivi economici per insegnanti No perché non c’erano sufficienti fondi
Avvio del laboratorio di cucito per le mamme Grazie a Olga (volontaria).
Acquisto di 4 macchine da cucire Grazie a fondi raccolti da Olga in Svizzera.
Avvio provvisorio laboratorio di falegnameria per i ragazzi. Royalties del Prof. H.H. Mamani e donazioni private  
Acquisto di nuova terra per costruzione Università della Vita e della Pace. Mancanza di fondi
Installazione laboratori Mancanza di fondi e spazi 
Bio-orto Royalties e docenti